Middeleeuwse stad

Het Hof was vroeger een klooster en Dordrecht is een schoolvoorbeeld in het ontstaan van een middeleeuwse stad. Hoe zag een dag uit het leven van de monniken eruit? En hoe was het bestuur van de stad georganiseerd? De interactieve rondleiding neemt de leerlingen mee langs sporen van stadsrechten, rechtspraak, handel, gilden, kloosters en nog meer.

Tijdens het spel in de workshopruimte bouwen de leerlingen een stad van lego. Zij zijn de bestuurders van de stad: wat heeft een stad allemaal nodig? Valt de pest, een stadsbrand of andere ramp te voorkomen? Bouw je stadsmuren of een marktplaats? Een kerk of een gildenhuis? Spelenderwijs leren de leerlingen dat hun keuzes bepalende gevolgen kunnen hebben voor de toekomst van de stad.

Handig om te weten 

• Jij bent als leerkracht tijdens de activiteit verantwoordelijk voor het klassenmanagement.
• Deze activiteit past binnen de domeinen Artistiek creatief vermogen, Maken en Betekenis geven en Meemaken en betekenis geven. Lees meer over de domeinen en kerndoelen.